Есть идея!

Об обучающих презентациях и других полезных ИКТ-идеях

Author Archive: Liudmilla

Рисуем в PowerPoint

Недавно открыла для себя функцию рисования в PowerPoint. Честно сказать, я давно знала, что такая возможность существует, но попробовала только сейчас, когда возникла необходимость создания собственной наглядности. Простейшие рисунки, как эти, можно сделать с помощью Фигур и Заливки цветом. Однако в Фигурах есть инструменты Линия→Кривая, с помощью которой можно рисовать произвольные объекты. Так, например, грива …

Читать далее

Интерактивная речевая зарядка

В качестве речевой зарядки учителя часто выбирают беседу о погоде. Данная тема является более естественной и хорошо знакомой обучающимся. На своих занятиях я часто использую наглядность — картинки, которые ассоциируется с определенными погодными явлениями. Картинки подбираются в соответствии с явлениями погоды в определенное время года. Их задача состоит не только в том, чтобы мотивировать обучающихся на …

Читать далее

Интерактивные контурные карты Германии SMART

В статистике посещений блога я часто замечаю, что мои посетители находят его по запросу «Контурная карта Германии». В одной из прошлых статей я действительно предлагала «самодельную» контурную карту Германии. Но вот уже некоторое время я пользуюсь интерактивными контурными картами, которые я нашла на немецкоязычной (Германия) версии сайта exchange.smarttech.com для предмета География. Сегодня я познакомлю вас с самыми …

Читать далее

Чем полезны коллекции галереи рисунков

Очень часто, когда начинаешь разрабатывать упражнения, возникает необходимость в подборе наглядности. «И что?» могут спросить многие, «есть интернет!» И это тоже верно! Однако я придерживаюсь мнения, что наглядность должна быть в одном стиле. Разноформатные изображения на экране не смотрятся, особенно, когда используются и рисунки и фотографии на одном слайде. В программе SMART Notebook, как вы …

Читать далее

Новая «Мельница»

Не перестаю удивляться насколько широк потенциал технологического приема «Мельница». Сегодня я хочу познакомить читателей с новыми упражнениями в рамках данного приема. Напомним, что технология исполнения упражнения основана на прокрутке объекта, например в упражнениях — «Ромашка», «Мельница», «Карусель», «Жонглер». Сегодняшняя «мельница» состоит из сегментов, которые представляют из себя круг. Поверх большого круга расположен малый, в котором …

Читать далее

Поговорим о завтраке)

Продолжаем наше знакомство с технологическим приемом «Доска объявлений». Теперь в обучении аудированию. Организация работы над аудированием выглядит наиболее выгодной, если используется интерактивная доска. Представленное на рисунке упражнение было использовано несколько раз на уроке немецкого языка по теме «Мой завтрак». Три пустых поля предусмотрены для трех коротких аудитивных текстов, записанных носителями языка и выложенных на замечательном …

Читать далее

Технологический прием «Доска объявлений»

Известно, что на доске объявлений выставляется самая разнообразная информация. Объявления обычно привлекают своей выразительной наглядностью, краткостью изложения информации, возможностью выбора, а также возможностью комбинации различных форм представления информации – текст, фотография, схема и пр. Полагаем, что методический потенциал этого приема достаточно широк. Отметим возможность использования его как для введения нового учебного материала (презентационная функция), так …

Читать далее

2014 in review

Обезьянки-счетоводы WordPress.com подготовили отчет для этого блога за 2014 год. Вот отрывок: Концертный зал Сиднейского оперного театра рассчитан на 2 700 человек. За 2014 год этот блог просматривали около 16 000 раз. Если бы этот блог был концертом в Сиднейском оперном театре, понадобилось бы около 6 представлений с аншлагом, чтобы столько людей просмотрели его. Щелкните …

Читать далее

Стираем шторку

Известно, что шторку можно сделать с помощью инструмента Перо. Закрасив необходимый объект, мы проверяем ответ Ластиком, стирая нашу нарисованную шторку. На сайте exchange.smarttech.com, его немецкоязычной страничке,я нашла интересный вариант зарисованной шторки. Такие упражнения относятся к серии разработок для немецких школьников по предметам Немецкий язык и Окружающий мир (серия SMONS: смонсы — маленькие человечки). Дана фигура, в …

Читать далее

Стрелка крутится опять…

Сегодня поговорим о том, как создать упражнение с большим количеством объектов, не перегружая при этом слайд излишней наглядностью. Мы остаемся в привычном нам технологическом приеме Карусель, на котором построено несколько упражнений, уже представленных в блоге. На этот раз мы предлагаем «поработать» с достопримечательностями Берлина. Идея упражнения заключается в том, что при переходе стрелки, соответствующий рисунок …

Читать далее